یکی از مشکلاتی که برای برخی از معلمین پایه اول ابتدایی ممکن است در طول تدریس پیش بیاید، این است که برخی از دانش آموزان در روخوانی کلمات و جملات مشکل دارند،  برای رفع این مشکل راه های زیادی رامی توان  به کار بست. امروز من یکی دو تا از این روشهاکه به صورت بازی در کلاس انجام می گیردرابرای شما بیان می دارم.

     روش کار به این صورت است  که شما پای تخته یک جمله می نویسید و به دانش آموزان می گویید، جمله رو بخوانند و کاری راکه در جمله ازآن ها خواسته شده انجام بدهند. البته باید جملات را طوری انتخاب کنید که کلمات و حروف تدریس شده در کتاب را شامل شود، به عنوان مثال من از جملات زیر استفاده کردم:

  • پاشو و بشین.
  • مانند گنجشک یا پروانه پرواز کن.
  • برای خودت دست بزن.
  • دست به سینه بنشین.
  • دو با دو می شود چند تا.
  • بلند شو برو با مریم دست بده.
  • دفتر املا یت  را به من بده.
  • سوره ی ناس را بخوان.
  • دست راستت را بالا ببر.
  • در کلاس را باز کن.
  • مدادت را از روی زمین بردار
  • و ...

     یکی دیگراز روش ها  به این صورت است که، جدولی روی تابلو کلاس بکشیم و در خانه های آن کلماتی را بنویسیم. در ادامه کلمه ای را می خوانیم و از دانش آموزان می خواهیم تا آن را پیدا کنند. این کار علاوه بر تقویت روخوانی، دقت دانش آموزان را افزایش خواهد داد.